Gusti Omkang Hingmane

Gusti Omkang Hingmane, S.Pd.,Gr lahir di Alor, 30 Juli 1986. Gusti mengenyam pendidikan di SD GMIT Probur 1, SMP Negeri Mataraben, SMA Negeri 1 Kalabahi, dan Universitas Nusa Cendana (Fakultas Keguruan dan Pendidikan, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris). 

Sejak berada di bangku kuliah sampai sekarang, Gusti sering memublikasikan hasil tulisannya di berbagai media cetak dan online. Media cetak yang pernah memublikasikan hasil karya Gusti adalah Media Informasi dan Komunikasi Undana, Harian Timor Express, Harian Victory News, Harian Pos Kupang, Alor Post, Ombay News, Buletin Optimisme: Tiada Hari Tanpa Menulis, dan Buletin Tirta Kapoer. Sedangkan Media online seperti: Tribuana Post, Semarak News, dan lain-lain. 

Selain itu, Gusti juga pernah mengajar di SMA Negeri 1 ABAD, Universitas Tribuana Kalabahi, SMA Negeri Maiwal, serta daerah terdepan, terluar, dan tertinggal di Papua selama 1 tahun pada program mengajar di daerah 3T (SM-3T). Setelah itu, Gusti mendapat kesempatan untuk mengikuti pendidikan profesi di Universitas Nusa Cendana juga.

Sekarang, Gusti menjadi seorang guru di SMK Negeri Ampera, Kabupaten Alor. Di dalamnya, Gusti mendapat tugas tambahan dari kepala sekolah sebagai wakil kepala sekolah dunia usaha dan industri (DU/DI). Selain itu, Gusti juga mendapat posisi sebagai editor pada buletin sekolah, yakni Buletin ESEMKES. Ada pula kepercayaan dari Universitas Nusa Cendana, FKIP, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris sebagai koordinator untuk guru Bahasa Inggris di Kabupaten Alor. Gusti juga berperan sebagai tim dalam redaktur Buletin Optimisme: Tiada Hari Tanpa Menulis, Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP Universitas Nusa Cendana

Karya bersama Komunitas Guru Menulis

Educating Mind and Heart
Daftar tulisan:

1. Guru Menulis Untuk Pengembangan Keprofesian
2. Bersatu Untuk Selamatkan Universitas PGRI
3. Apel Pagi Bukan Apel-Apelan
4. Universitas, Produksi Ijazah atau Kualitas? 
5. Degradasi Mutu Pendidikan
6. Educating Mind and Heart
7. If I Were A President
8. May Be Yes, May Be No
9. FKIP vesus KKN
10. Mendiknas dan DPR Tak Bermata
11. Nepotisme atau Objektivisme dalam Penilaian
12. Quo Vadis Masyarakat dalam Pendidikan?
13. Mempertanyakan Ujian Nasional
14. Pendidikan Sekarang dan Masa Depan Peserta Didik
15. Universitas Bukan Pasar
16. KTM dan PTB: No or Yes, Why?
17. Peran Orang Tua dan Pendidikan Anak Sekarang
18. Inkonsistensi Pemuda dalam Berorganisasi
19. PKKBMB: Antara Realitas dan Harapan
20. Lida (H) Hamid dan Keket Berdangdut Pesan
21. Manusia Baru di Tahun Baru
22. Bahasa Daerah dan Degradasi Penuturnya
23. Berani Bercita-cita

Read More

Educating Mind and Heart

Kode: 0610003

Judul: Educating Mind and Heart

Penulis: Gusti Omkang Hingmane, S.Pd., Gr.

ISBN: 978-623-7421-14-6

Terbit: 05-Jun-20

Tebal: 122 halaman (xii+110)

Ukuran: 14.5x21 cm

Harga: Rp50.000

Buku ini dicetak sesuai pesanan. Pesan 1 eksemplar pun akan kami layani. Untuk memesan buku ini, silakan hubungi yedijanusantara@gmail.com atau melalui pesan WhatsApp dan sampaikan Nama Pemesan serta alamat lengkap (dengan menyebut nama kelurahan/desa, kecamatan, kabupaten/kota, provinsi, serta kode pos)

Buku ini adalah kumpulan artikel tulisan Gusti Omkang Hingmane, S.Pd., Gr., seorang praktisi pendidikan yang tidak hanya berhenti dalam perannya sebagai seorang pengajar di depan kelas tetapi juga berusaha benar-benar menceburkan diri dalam segala relung dunia kependidikan kita. Ia menuliskan segala kegelisahannya yang muncul dari semua pengalaman dan pergulatannya di sebuah dunia yang disebut pendidikan dan mencoba melihat pendidikan dari berbagai sisi atau sudut pandang.

Buku ini diberi judul Eduating Mind and Heart, tampaknya merupakan harapan dari penulis bahwa pendidikan seharusnya menyentuh mind dan heart. Buku ini memuat 23 artikel yang pernah dimuat di media cetak maupun online. 

“Yang mau disampaikan Gusti, saya yakin, adalah bahwa mendidik orang jangan setengah-setangah. Harus total. Hati dan pikiran serta otot diperhatikan sekaligus. Pada titik ini, Gusti, tampaknya, sepakat dengan John Dewey yang mengatakan bahwa pendidikan itu adalah proses sosial, pertumbuhan, dan kehidupan itu sendiri; bukan persiapan masa depan anak didik. Oleh karena itu, bagi saya buku ini layak, ‘enak dibaca dan perlu.’ Saya pun akan menempatkannya pada tempat yang sangat terhormat di perpustakaan pribadi saya agar saya bisa membacanya setiap kali saya mau untuk memperoleh inspirasi dalam ikut serta memperjuangkan kebaikan bagi semua, tanpa peduli apa pun latar belakang sosial, suku, agama, ras, dan golongannya.”  (Feliks Tans, Dosen FKIP/Pascasarjana Undana, Ketua Prodi Magister Pendidikan Bahasa Inggris Undana, Editor-in-chief Academic Journal of Educational Sciences (AJES))

 

Daftar tulisan:

Pengantar oleh Feliks Tans v

Guru Menulis Untuk Pengembangan Keprofesian 1

Bersatu Untuk Selamatkan Universitas PGRI 6

Apel Pagi Bukan Apel-Apelan 12

Universitas, Produksi Ijazah atau Kualitas? 15

Degradasi Mutu Pendidikan 23

Educating Mind and Heart 27

If I Were A President 32

May Be Yes, May Be No 37

FKIP vesus KKN 42

Mendiknas dan DPR Tak Bermata 46

Nepotisme atau Objektivisme dalam Penilaian 51

Quo Vadis Masyarakat dalam Pendidikan? 56

Mempertanyakan Ujian Nasional 60

Pendidikan Sekarang dan Masa Depan Peserta Didik 65

Universitas Bukan Pasar 69

KTM dan PTB: No or Yes, Why? 74

Peran Orang Tua dan Pendidikan Anak Sekarang 78

Inkonsistensi Pemuda dalam Berorganisasi 83

PKKBMB: Antara Realitas dan Harapan 88

Lida (H) Hamid dan Keket Berdangdut Pesan 94

Manusia Baru di Tahun Baru 97

Bahasa Daerah dan Degradasi Penuturnya 101

Berani Bercita-cita 105

Biografi Penulis 109

Read More